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《过秦论》贾谊——课文分析

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过秦论

---------贾谊

走近作者

贾生才调世无伦,

哭泣情怀吊屈文。

梁王坠马寻常事,

何需哀伤付一生。

----毛泽东《贾谊》

《过秦论》贾谊——课文分析

贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳(今河南洛阳东)人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太傅。主要文学成就是政论文,著有《新书》十卷。

他的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略,体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段,代表汉初政论散文的最高成就。

贾谊主要文学成就是政论文,代表作《论积贮疏》、《陈政事疏》、《过秦论》上、中、下三篇 。其中《过秦论》总结了秦代兴亡的教训,实则昭汉之过。

贾谊在贬居长沙途中,渡湘水时作《吊屈原赋》以自谕,亦有《鹏鸟赋》(亦作鵩鸟赋 )等作品。文帝七年召回长安。为梁怀王太傅,后为梁怀王因坠马而亡,自伤失职,抑郁而终,卒年仅三十三岁。

《过秦论》贾谊——课文分析

课文题解

《过秦论》,“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过错);“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。

《过秦论》是史论,名为“过秦”,实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 《过秦论》被鲁迅誉为“西汉鸿文” 。

战国时代各国改革

魏国——李悝变法 楚国——吴起变法 韩国——申不害变法 秦国——商鞅变法 (最彻底最有效)

秦外国交大获全胜

范雎——远交近攻策 张仪——连衡策 李斯、尉缭 ——反间计

《过秦论》贾谊——课文分析

秦王朝推行暴政

1推行郡县制,横征暴敛 2· 大行封禅之典、大兴土木,营造阿房宫和陵墓3· 文化实行专制,焚书坑儒 4· 缴获民间兵器,铸成12铜人5· 北筑万里长城,广修驰道,南开灵渠6·大动干戈,北抵匈奴,南击闽越7·动辄征夫百万,杀人如麻

秦统一后,秦始皇派大将军蒙恬率30万大军,夺取了河套广大地区。

秦始皇役使70多万人在咸阳南边修建阿房宫。

写作背景

贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。

课文时代背景介绍1

战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。  

战国七雄

经过春秋长期激烈的争霸战争,到战国开始,主要的诸侯国有齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦等七国,历史上称为“战国七雄”

秦灭六国

公元前230年,秦灭韩。 公元前228年,秦灭赵。公元前225年,秦灭魏。公元前223年,秦灭楚。公元前222年,秦灭燕。公元前221年,秦灭齐

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