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最美的诗句送给最美的老师

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『诗风雅韵』

 最美的诗句送给最美的老师

陶行知曾说,老师的一生是“捧着一颗心来,不带走半根草去。”他们将大好年华付与三尺讲台,手执三寸粉笔,在一面黑板上书写大千世界,教导莘莘学子,不为回报,只是为了一份责任。时值教师节,你会对老师们说些什么呢?

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随风潜入夜,润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》

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落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗·其五》

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新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

——郑燮《新竹》

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令公桃李满天下,何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》

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摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

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采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

——罗隐《蜂》

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忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。

——唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

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最后,让我们再读一遍《师说》,弘扬我华夏尊师重道的传统美德。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读(dòu)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(fǒu)焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子(tán)、苌弘、师襄、老聃(dān)。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

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